Cette formation offre une approche holistique de la protection des enfants en situation de crise humanitaire. Les participants seront outillés pour concevoir, mettre en œuvre, et évaluer des projets complexes, tout en intégrant des compétences en leadership, communication, gestion des crises et plaidoyer. Ils maîtriseront également l'utilisation d'outils numériques modernes pour améliorer l'efficacité de leurs interventions. En fin de formation, ils seront capables de répondre aux défis réels des crises humanitaires et de garantir la protection durable des enfants.
Date de démarrage : 02 Décembre 2024
Date de paiement : 27 Novembre 2024
Date de fin : 23 Décembre 2024
Jours et heures : Tous les lundi, mercredi et vendredi, de 18:00 à 21:00 GMT+0
Notre méthodologie : Les documents sont envoyés sur la plateforme écrite plus tôt. Les participants en prennent connaissance. Les séances en direct ont lieu en visioconférence Google Meet les lundi, mercredi et vendredi de 18H à 21H GMT+0 où les auditeurs interagissent avec les formateurs pendant la tranche horaire.
Les participants sont évalués à la fin de la formation. L'objectif de l'évaluation est de nous assurer de la participation de l'auditeur aux activités et du transfert effectif des compétences. Etant donné que les participants sont souvent confrontés aux problèmes liés à la défaillance de leur connexion Internet, nous mettons à leur disposition l'enregistrement des séances afin de leur favoriser une relecture après séance et une mise à niveau.
Profil des auditeurs attendus :
Acteurs humanitaires
Acteurs de la protection civile
Agents des forces armées
Responsables d'ONG et Associations
Juriste des droits des enfants
Animateurs communautaires
Gestionnaires de projets
Directeurs de projets
Consultants humanitaires
Médecins Fiche unique d'inscription en ligne : cliquez ici
CONTENU DU PROGRAMME
Module 1 : Prise en charge des enfants en situation de crise humanitaire
Contexte des recommandations relatives à la protection de l’enfance
Introduction aux normes internationales, conventions et recommandations spécifiques à la protection des enfants en situation de crise (ONU, UNICEF, etc.).
Cycle de projet et approche fondée sur les droits de l’enfant
Exploration des étapes du cycle de projet avec une approche basée sur les droits de l’enfant.
Analyse de la situation des enfants à protéger
Techniques d’évaluation des besoins spécifiques des enfants en période de crise humanitaire, en tenant compte des contextes géopolitiques et culturels.
Prise en charge psychologique des enfants
Introduction au soutien psychosocial des enfants en crise, notamment pour ceux ayant vécu des traumatismes, séparations familiales, violences ou déplacements forcés.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Module 2 : Identification des projets pertinents de protection de l’enfance
Régime et synergies
Analyse des cadres juridiques et des politiques de protection de l’enfance, et mise en place de synergies avec d'autres projets en cours dans les contextes humanitaires.
Environnements protecteurs
Création et maintien de conditions favorables à la protection des enfants dans des environnements instables.
Catégories de projets en faveur des enfants
Identification des types de projets adaptés aux différents contextes (catastrophes naturelles, conflits armés, etc.) pour protéger les enfants et répondre à leurs besoins immédiats et à long terme.
Personnalisation selon le contexte régional
Adaptation des projets en fonction des réalités culturelles, géographiques et géopolitiques spécifiques à chaque région ou pays.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Module 3 : Conception du plan d’action et du cadre logique
Conception du cadre logique
Élaboration d'un cadre logique clair pour structurer les projets, définir les objectifs et les indicateurs de performance.
Élaboration du plan d’action stratégique
Développement de stratégies concrètes pour assurer la mise en œuvre des projets de protection, en tenant compte des ressources disponibles et des priorités sur le terrain.
Rédaction du document-projet de protection de l’enfance en période de crise
Rédaction complète d’un document-projet, intégrant tous les aspects relatifs à la protection des enfants dans les contextes de crise, avec une attention particulière à la durabilité des actions.
Inclusion d'outils numériques
Utilisation des technologies modernes pour améliorer l'efficacité des projets : cartographie des enfants vulnérables (Systèmes d'Information Géographique, outils de collecte de données tels que KoboCollect et ODK).
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Module 4 : Méthodes de recherche de financement pour les projets de protection de l’enfance
Méthodes traditionnelles
Exploration des techniques classiques de recherche de financement, notamment auprès des agences internationales et gouvernements.
Méthodes avancées
Utilisation de plateformes de financement participatif, collaborations avec des entreprises privées et initiatives locales pour mobiliser des fonds.
Élaboration des outils de recherche de financement
Création de propositions convaincantes pour les bailleurs de fonds, avec des outils de présentation (rapports, budgets détaillés, etc.).
Mobilisation des moyens
Stratégies pour mobiliser les moyens humains, matériels et financiers nécessaires à la mise en œuvre des projets.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Module 5 : Mise en œuvre des projets de protection axés sur les droits des enfants
Compétences transversales du porteur ou responsable du projet
Développement des compétences clés pour diriger un projet : leadership en situation de crise, gestion du stress, prise de décision rapide et gestion des équipes sur le terrain.
Gestion des ressources du projet
Gestion efficace des ressources humaines, matérielles et financières, en optimisant l’allocation des moyens disponibles.
Relations avec les bénéficiaires et partenaires techniques et financiers
Gestion des relations avec les parties prenantes, y compris les bénéficiaires (enfants et familles), les ONG partenaires, les gouvernements locaux et les bailleurs de fonds.
Communication et plaidoyer
Développement des compétences en communication et plaidoyer pour sensibiliser les communautés, influencer les décideurs politiques et mobiliser des ressources supplémentaires.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Module 6 : Études de cas pratiques
Études de cas basées sur des exemples réels
Analyse de cas pratiques et concrets de projets de protection de l’enfance en situation de crise humanitaire (conflits, catastrophes naturelles, épidémies).
Résolution des défis rencontrés sur le terrain
Présentation des solutions innovantes mises en œuvre pour surmonter les obstacles spécifiques à chaque projet, en fonction du contexte.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Module 7 : Suivi et évaluation de l’exécution des projets de protection de l’enfance
Suivi de l’exécution du projet
Techniques et outils pour assurer un suivi rigoureux de l’avancement des projets, avec des indicateurs clés de performance (KPIs) pour évaluer l’efficacité.
Évaluation des résultats et impact à court et long terme
Évaluation de l'impact des projets sur les enfants protégés, avec des analyses quantitatives et qualitatives des résultats obtenus.
Suivi post-projet et durabilité
Mise en place de stratégies pour assurer la continuité des actions après la fin officielle du projet et garantir la protection durable des enfants.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Module 8 : Gestion des urgences et des crises
Réponses rapides aux situations d’urgence
Techniques de gestion de crises en temps réel : coordination d’équipes dans des situations d’urgence (séismes, conflits armés, pandémies).
Gestion des ressources en période de crise
Gestion des approvisionnements, des ressources humaines et matérielles, et des infrastructures nécessaires à la protection des enfants en situation d’urgence.
Mécanismes d’adaptation et résilience
Développement de la résilience des communautés et des équipes locales face aux crises à répétition, tout en assurant la protection continue des enfants.
Cette formation est sanctionnée par un certificat délivré par l'Institut Panafricain des Hautes Etudes et Formations.
Comment recevoir son certificat ?
Le certificat est retiré au secrétariat de l'Institut pour ceux qui sont à Abidjan. Les autres reçoivent la version numérique par mail et la version hard par voie postale.
MODALITES FINANCIERES
Le coût forfaitaire est de 100.000 FCFA (170$) payables en :
Tranche unique de 80.000 FCFA le 27 Novembre 2024
2 Tranches de :
50.000 FCFA le 27 Novembre 2024
50.000 FCFA le 12 Décembre 2024
Fiche unique d'inscription en ligne : cliquez ici ou sur https://forms.gle/S2C76XnYfHkFZ3BMA
Je suis intéressé