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PLANIFICATION SUIVI EVALUATION DES PROJETS DE SANTE

I- CONTEXTE

Dans un monde en évolution constante, où les défis de santé publique sont de plus en plus complexes et interconnectés, il est crucial de disposer de professionnels qualifiés capables de concevoir, mettre en œuvre, et évaluer des programmes de santé efficaces. Cette formation en Planification, Suivi et Évaluation des Projets de Santé est particulièrement pertinente dans plusieurs contextes :

1. Contexte de crise sanitaire : Face aux pandémies, aux épidémies et autres situations d'urgence sanitaire, il est essentiel d'avoir des professionnels de la santé formés pour planifier et mettre en œuvre des interventions efficaces, tout en évaluant leur impact et en s'adaptant aux besoins changeants de la population.

2. Renforcement des systèmes de santé : Dans de nombreux pays, le renforcement des systèmes de santé est une priorité pour assurer l'accès universel aux soins de santé de qualité. Cette formation offre aux acteurs du secteur de la santé les outils nécessaires pour planifier stratégiquement, suivre et évaluer les interventions visant à améliorer les systèmes de santé locaux.

3. Promotion de la santé et prévention des maladies : La promotion de la santé et la prévention des maladies sont des piliers essentiels pour réduire le fardeau des maladies évitables et promouvoir le bien-être des populations. Cette formation permet aux professionnels de concevoir des programmes de promotion de la santé efficaces, tout en évaluant leur impact sur la prévention des maladies.

4. Intégration des approches sensibles au Genre et aux Droits de l'Homme : La prise en compte des besoins spécifiques des différentes populations, en particulier des femmes, des enfants, des personnes handicapées et des groupes marginalisés, est cruciale pour garantir l'équité en santé. Cette formation offre une opportunité d'intégrer des approches sensibles au genre et aux droits de l'homme dans la planification, le suivi et l'évaluation des projets de santé.

5. Développement professionnel continu : Pour les professionnels de la santé, cette formation offre une opportunité de développement professionnel continu en acquérant de nouvelles compétences et en se tenant au courant des meilleures pratiques dans le domaine de la planification, du suivi et de l'évaluation des projets de santé.

Dans ce contexte, cette formation constitue une occasion précieuse pour les acteurs du secteur de la santé de renforcer leurs capacités et de contribuer de manière significative à l'amélioration de la santé et du bien-être des populations.


II – OBJECTIFS

Objectif Stratégique :

Renforcer les capacités des participants en Planification, Suivi et Évaluation des Projets de Santé afin de contribuer de manière efficace à l'amélioration des systèmes de santé et à la promotion du bien-être des populations.


Objectifs Spécifiques :

1. Maîtriser les concepts et outils de Planification, Suivi et Évaluation en Santé :

Les participants seront capables de définir les concepts de planification, suivi et évaluation en santé, ainsi que d'appliquer les outils et les méthodes appropriés pour concevoir, suivre et évaluer des projets de santé.

2. Analyser et interpréter les données de Suivi et Évaluation en Santé :

Les participants seront en mesure d'analyser et d'interpréter les données de suivi et d'évaluation pour évaluer l'efficacité des interventions de santé, identifier les lacunes et les opportunités d'amélioration, et prendre des décisions stratégiques fondées sur des preuves pour optimiser les résultats en santé.

3. Intégrer des approches sensibles au Genre et aux Droits de l'Homme dans la Planification et l'Évaluation des Projets de Santé :

Les participants seront en mesure d'intégrer des approches sensibles au genre et aux droits de l'homme dans la planification, le suivi et l'évaluation des projets de santé, afin de garantir l'équité en santé et de répondre aux besoins spécifiques des différentes populations, en particulier des femmes, des enfants et des groupes marginalisés.


III- METHODE PEDAGOGIQUE

La formation privilégie les méthodes participatives et de découverte. Le brainstorming sera utilisé. Il sera agrémenté par des exercices.


IV- MODES D’EVALUATION

L’apprenant sera évalué sur la base des éléments suivants :

  • sa participation aux discussions pendant le cours et aux résolutions des exercices ;

  • une note d’évaluation finale.


V- CONTENU


Module 1 : Introduction à la Planification, Suivi et Évaluation en Santé

- Définition des concepts de planification, suivi et évaluation en santé.

- Importance de la planification, du suivi et de l'évaluation dans le domaine de la santé.

- Vue d'ensemble des processus de planification, suivi et évaluation des projets de santé.

Module 2 : Cadres Conceptuels et Méthodologiques en Planification Sanitaire

- Cadres conceptuels pour la planification en santé.

- Méthodes et outils de planification sanitaire.

- Élaboration d'un plan stratégique de santé.

Module 3 : Suivi des Programmes de Santé

- Objectifs et principes du suivi des programmes de santé.

- Méthodes et outils de collecte de données en suivi de santé.

- Analyse et interprétation des données de suivi en santé.

Module 4 : Évaluation des Programmes de Santé

- Objectifs et types d'évaluation en santé.

- Méthodes d'évaluation des programmes de santé (qualitatives et quantitatives).

- Utilisation des résultats d'évaluation pour l'amélioration des programmes de santé.

Module 5 : Gestion des Données de Santé

- Collecte, gestion et analyse des données de santé.

- Outils informatiques pour la gestion des données de santé.

- Sécurité et confidentialité des données de santé.

Module 6 : Communication en Santé et Plaidoyer

- Communication stratégique pour la santé.

- Techniques de plaidoyer en santé.

- Utilisation des médias et des réseaux sociaux pour la promotion de la santé.

Module 7 : Éthique et Déontologie en Santé

- Principes éthiques et déontologiques en santé.

- Protection des droits des patients et des participants à la recherche.

- Bonnes pratiques de recherche et d'intervention en santé.

Module 8 : Gestion de Projets de Santé

- Cycle de gestion de projet en santé.

- Planification opérationnelle et budgétaire des projets de santé.

- Gestion des ressources humaines et matérielles dans les projets de santé.

Module 9 : Intégration des Approches Genre et Droits de l'Homme en Santé

- Concepts de genre et de droits de l'homme en santé.

- Intégration des perspectives de genre et de droits de l'homme dans la planification, le suivi et l'évaluation des projets de santé.

- Promotion de l'équité en santé à travers une approche genre et droits de l'homme.

Module 10 : Pratique sur le Terrain et Simulation de Projets de Santé

- Exercices pratiques sur le terrain.

- Simulation de projets de santé pour l'application des concepts et des outils appris.

- Réflexion sur les défis et les opportunités rencontrés dans la mise en œuvre des projets de santé.


Calendrier et Modalités de Paiement :

- Formation en ligne, interactive et en soirée (18H-21H GMT+0).

- Formation 100% pratique (études de cas pratiques).

- Formation à paiement relaxe (démarrage avant paiement par tranche).

- Formation sanctionnée par un certificat de formation délivré par IPHEF.

- Support de formation envoyé avant chaque séance.

- Enregistrement de chaque séance envoyé à chaque participant n'ayant pas pu prendre part au direct.


Modalités Financières :

- Coût forfaitaire : 100.000 FCFA (170 $).

- Paiement en tranche unique : 75.000 FCFA (130$) avant le 25 Septembre 2024 (Réduction de 25.000 FCFA).

OU

- Paiement en deux tranches :

- Tranche 1: 50.000 FCFA avant le 25 Septembre 2024 à 17H GMT+0.

- Tranche 2: 50.000 FCFA avant le 10 Octobre 2024 à 17 H GMT+0, sous peine de suspension.

La suite après l'image.


Bon à savoir :

Fréquence : Mardi, Jeudi et Samedi de chaque semaine

Emploi du temps : 1er au 22 Octobre 2024, de 18H à 21H GMT+0

Lieu : sur le lien Zoom et la plateforme IPHEF.

Inscription : cliquer ici

VI- PROCEDURE D'INSCRIPTION

Pour toute inscription, veuillez remplir le formulaire suivant :

Inscription : cliquer ici

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1 Comment


Bonjour admin,

Est-ce que cette formation est différente du PSEP en cours actuellement?

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Témoignages

"Mon nom est Chardel PANDY, originaire du Congo Brazzaville. C'est au cours d'un stage de fin  de formation à Médecins d'Afrique que j'ai rencontré un ancien étudiant de l'IPHEF qui m'a parlé de la formation en management des projets de développement communautaire. Tout de suite, j'ai pris les coordonnées de l'école et j'ai commencé à faire des recherches sur le programme de formation.
J'ai été dépassé, parce que j'ai trouvé un programme de qualité adapté aux exigences du siècle, un rythme de formation très souple et des enseignants bien expérimentés, professionnels et dotés d'un bon cœur car je me sentais comme si j'étudiais chez moi. J'ai aussi des amis très humbles qui étaient toujours là pour m'informer du planning de la formation sans oublier le responsable pédagogique.
Aujourd'hui j'ai mon diplôme et après une autre formation en consultant je compte ouvrir mon propre cabinet d'expertise en gestion et suivi évaluation des projets."

PANDY TSILOULO CHARDEL, Congo Brazzaville

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