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PROTECTION DE L'ENFANCE ET SECURITE ALIMENTAIRE

Présentation de la formation :

La présente formation portant sur LA PROTECTION DE L'ENFANCE ET SECURITE ALIMENTAIRE se déroulera du 1er au 15 Juillet 2024, de 18H à 21H GMT+0 (Heure de Côte d'Ivoire). Elle aura lieu en vidéoconférence via notre espace Google Meet et sera sanctionnée par un certificat de formation aux effigies de l'IPHEF.

Aux termes de cette formation, les participants seront en mesure de

  • Définir et présenter les concepts de protection de l’enfance et de sécurité alimentaire.

  • Étudier les principes fondamentaux et institutions autour de la protection de l’enfance et de la sécurité alimentaire.

  • Identifier, à l’endroit de la protection de l’enfance et de la sécurité alimentaire, les atteintes et leurs palliatifs.

Méthodologie :

Les documents sont envoyés sur la plateforme écrite plus tôt. Les participants en prennent connaissance. Les séances en direct ont lieu en visioconférence via Google Meet les lundi, mercredi et vendredi de 18H à 21H GMT+0 où les auditeurs interagissent avec les formateurs pendant la tranche horaire.


Les participants sont évalués à la fin de la formation. L'objectif de l'évaluation est de nous assurer de la participation de l'auditeur aux activités et du transfert effectif des compétences. Etant donné que les participants sont souvent confrontés aux problèmes liés à la défaillance de leur connexion Internet, nous mettons à leur disposition l'enregistrement des séances afin de leur favoriser une relecture après séance et une mise à niveau.

Plan modulaire et bibliographie indicative :

MODULE 1: INTRODUCTION GÉNÉRALE

I- PRÉSENTATION DES CONCEPTS

  • Définition des concepts.

  • Rapports des concepts.

II- FONDEMENTS DES CONCEPTS

Fondements de la protection de l’enfance.

  • Fondements socio-politiques.

  • Fondements juridiques.

Fondements de la sécurité alimentaire.

  • Fondements socio institutionnels.

  • Fondements textuels.

III- INTÉRÊT DE L'ÉTUDE

  • Définir et présenter les concepts de protection de l’enfance et de sécurité alimentaire.

  • Étudier les principes fondamentaux et institutions autour de la protection de l’enfance et de la sécurité alimentaire.

  • Identifier, à l’endroit de la protection de l’enfance et de la sécurité alimentaire, les atteintes et leurs palliatifs.

IV- ANNONCE DU PLAN DE L'ÉTUDE

  • Étaler les principes fondamentaux de la protection de l'enfance.

  • Identifier les institutions ou organes œuvrant dans la protection de l'enfance.

  • Présenter les atteintes à la protection de l'enfance.

  • Donner les sanctions ou mesures prises à l'encontre des atteintes à la protection de l'enfance.

  • Faire une conclusion partielle sur la protection de l'enfance (récapitulatif des points abordés sur la protection de l’enfance en interaction avec les participants).

  • Étaler les principes fondamentaux de la sécurité alimentaire.

  • Présenter les atteintes à la sécurité alimentaire : les risques d'insécurité alimentaire :

  • - Causes ;

  • - Conséquences ;

  • - Perspectives.

  • Faire la conclusion partielle sur la sécurité alimentaire (récapitulatif des points abordés sur la sécurité alimentaire en interaction avec les participants).

  • Faire une conclusion générale (récapitulatif général sur les éléments essentiels de la protection de l’enfance et de la sécurité alimentaire).

MODULE 2: LES PRINCIPES FONDAMENTAUX DE LA PROTECTION DE L'ENFANCE

  • Principe 1 : (...)

  • Principe 2 : (...)

  • Principe 3 : (...)

  • Principe 4 : (...)

  • Principe 5 : (...)

  • Principe 6 : (...)

  • Principe 7 : (...)

  • Principe 8 : (...)

  • Principe 9 : (...)

  • Principe 10 : (...).

MODULE 3: LES INSTITUTIONS OU ORGANES OEUVRANT DANS LA PROTECTION DE L'ENFANCE

  • Les institutions internationales.

1- Institutions à vocation universelle.

2- Institutions régionales et non gouvernementales.

  • Les organismes nationaux.

1- Organismes administratifs.

2- Organismes judiciaires.


MODULE 4: LES ATTEINTES À LA PROTECTION DE L'ENFANCE

  • (...)

  • (...)

  • (...)


MODULE 5: LES SANCTIONS OU MESURES PRISES À L'ENCONTRE DES ATTEINTES À LA PROTECTION DE L'ENFANCE

  • Les mesures préventives.

  • Les mesures curatives.


MODULE 6: CONCLUSION PARTIELLE SUR LA PROTECTION DE L'ENFANCE

  • Récapitulatif des points abordés sur la protection de l’enfance en interaction avec les participants.


MODULE 7: LES PRINCIPES FONDAMENTAUX DE LA SÉCURITÉ ALIMENTAIRE

  • Principe 1 : (...)

  • Principe 2 : (...)

  • Principe 3 : (...)

  • Principe 4 : (...)

MODULE 8: LES ATTEINTES À LA SÉCURITÉ ALIMENTAIRE : LES RISQUES D'INSÉCURITÉ ALIMENTAIRE

Causes.

Conséquences.

Perspectives.


Les avantages de cette formation sont les suivants :
  1. Formation en ligne, interactive et en soirée (18H-21H GMT+0)

  2. Une opportunité de partage d'expériences et d'enrichissement

  3. Formation 100% pratique (études de cas pratiques)

  4. Formation à paiement relaxe (on démarre avant de payer par tranche)

  5. Formation sanctionnée par un certificat de formation ou une attestation de formation

  6. Support de formation envoyé avant chaque séance

  7. Enregistrement de chaque séance envoyé à chaque participant n'ayant pas pu prendre part au direct.

Modalités financières :

Cette formation est facturée à un coût forfaitaire de 75.000 FCFA (130 $ US) payables en :

  • tranche unique de 60.000 FCFA (100 $ US) au lieu de 75.000 FCFA le 25 Juin 2024 à 17H au plus tard.

  • 2 tranches de 40.000 FCFA et de 35.000 FCFA respectivement les 25 Juin et 5 Juillet 2024 à 17H au plus tard.

Procédure de participation

Toute personne désireuse de participer à cette formation est priée de :

  1. remplir le formulaire de préinscription disponible à l'adresse https://forms.gle/FkBeANSyiLv6rxot6

  2. lire l'accusé de réception

  3. effectuer le paiement des frais de participation

  4. s'apprêter à démarrer aux dates et heures indiquées

  5. suivre chaque séance ou son enregistrement

  6. lire les informations relatives à la formation et déposées dans le groupe WhatsApp

  7. garder un contact régulier avec les organisateurs tout au long de la formation

  8. réclamer et se soumettre à l'évaluation dans le délai commun

  9. réclamer son certificat ou son attestation de formation par mail ou par boîte postale

  10. faire bon usage des acquis de la formation.



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Bonjour

Je souhaiterais participer à cette session.

À quand la prochaine session ?

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Témoignages

"Mon nom est Chardel PANDY, originaire du Congo Brazzaville. C'est au cours d'un stage de fin  de formation à Médecins d'Afrique que j'ai rencontré un ancien étudiant de l'IPHEF qui m'a parlé de la formation en management des projets de développement communautaire. Tout de suite, j'ai pris les coordonnées de l'école et j'ai commencé à faire des recherches sur le programme de formation.
J'ai été dépassé, parce que j'ai trouvé un programme de qualité adapté aux exigences du siècle, un rythme de formation très souple et des enseignants bien expérimentés, professionnels et dotés d'un bon cœur car je me sentais comme si j'étudiais chez moi. J'ai aussi des amis très humbles qui étaient toujours là pour m'informer du planning de la formation sans oublier le responsable pédagogique.
Aujourd'hui j'ai mon diplôme et après une autre formation en consultant je compte ouvrir mon propre cabinet d'expertise en gestion et suivi évaluation des projets."

PANDY TSILOULO CHARDEL, Congo Brazzaville

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