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DROITS DE L'HOMME ET ACTION HUMANITAIRE - GENRE ET PROTECTION DE LA FEMME




Présentation de la formation :

La présente formation portant sur DROITS DE L'HOMME ET ACTION HUMANITAIRE - GENRE ET PROTECTION DE LA FEMME se déroulera du 04 au 20 Avril 2024, de 18H à 20H GMT+0 (Heure de Côte d'Ivoire). Elle aura lieu en vidéoconférence via notre espace Google Meet et sera sanctionnée par un certificat de formation aux effigies de l'IPHEF.


A l'issue de cette formation, les participants pourront :

- Avoir une compréhension approfondie des Droits de l'Homme :

- Expliquer les principes fondamentaux des droits de l'homme, y compris leur évolution historique et les traités internationaux pertinents.

- Identifier les mécanismes de mise en œuvre et de protection des droits de l'homme au niveau national et international.

- Connaître les Principes Fondamentaux de l'Action Humanitaire

- Présenter les principes directeurs de l'action humanitaire, tels que l'humanité, la neutralité, l'impartialité, et l'indépendance.

- Comprendre le rôle des acteurs humanitaires et les défis auxquels ils sont confrontés.

- Analyser des Concepts de Genre et d'Égalité des Sexes

- Définir les concepts de genre, de stéréotypes de genre, et d'égalité des sexes.

- Comprendre comment les rôles de genre influent sur les droits et les opportunités.

- Identification des Problématiques Spécifiques aux Femmes en Situation de Crise

- Analyser les défis spécifiques auxquels les femmes sont confrontées en temps de crise humanitaire ou de conflit armé.

- Comprendre les violences basées sur le genre et d'autres formes de discrimination.

- Maitriser les Instruments Juridiques Internationaux pour la Protection des Femmes

- Présenter les principaux instruments juridiques internationaux, tels que la CEDAW, relatifs à la protection des droits des femmes.

- Expliquer comment ces instruments sont mis en Å“uvre sur le terrain.


Méthodologie :

Les documents sont envoyés sur la plateforme écrite plus tôt. Les participants en prennent connaissance. Les séances en direct ont lieu en visioconférence via Google Meet les mardi, jeudi et samedi de 18H à 20H GMT+0 où les auditeurs interagissent avec les formateurs pendant la tranche horaire.


Les participants sont évalués à la fin de la formation. L'objectif de l'évaluation est de nous assurer de la participation de l'auditeur aux activités et du transfert effectif des compétences. Etant donné que les participants sont souvent confrontés aux problèmes liés à la défaillance de leur connexion Internet, nous mettons à leur disposition l'enregistrement des séances afin de leur favoriser une relecture après séance et une mise à niveau.


Plan modulaire et bibliographie indicative :

Module 1: Introduction aux Droits de l'Homme et à l'Action Humanitaire

  • Donnelly, J. (2013). Universal Human Rights in Theory and Practice. Cornell University Press.

  • Slim, H. (2015). Humanitarian Ethics: A Guide to the Morality of Aid in War and Disaster. Oxford University Press.

  • Alston, P. (2005). The Committee on Economic, Social and Cultural Rights. Oxford University Press.


Module 2: Genre et Droits de la Femme

  • Sen, A. (2001). The Many Faces of Gender Inequality. New Republic, 226(14), 35-39.

  • CEDAW. (Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination Against Women). Texte intégral disponible ici.

  • Kabeer, N. (2005). Gender equality and women's empowerment: A critical analysis of the third Millennium Development Goal 1. Gender & Development, 13(1), 13-24.


Module 3: Genre, Conflits Armés et Action Humanitaire

  • UN Women. (2015). Progress of the World’s Women 2015-2016: Transforming Economies, Realizing Rights. UN Women.

  • Cohn, I., & Kinsella, H. (2007). Women, Peace, and Security: Resolution 1325. The Brown Journal of World Affairs, 13(2), 99-114.

  • Mazurana, D., Raven-Roberts, A., & Parpart, J. (Eds.). (2005). Gender, conflict, and peacekeeping. Rowman & Littlefield.


Module 4: Défis et Perspectives pour l'Action Humanitaire et la Protection des Femmes

  • Chinkin, C. (2013). Gender, International Legal Frameworks and UN Security Council Resolution 1325. In D. Otto & A. Renteln (Eds.), Gender, Religion and International Law: Exploring Issues of Power, Justice and Constructive Pluralism (pp. 253-281). Cambridge University Press.

  • Enloe, C. (2014). Bananas, Beaches and Bases: Making Feminist Sense of International Politics. University of California Press.

  • Wierda, M. (2015). From war to peace: a guide to the next hundred years. ABC-CLIO.


Les avantages de cette formation sont les suivants :
  1. Formation en ligne, interactive et en soirée (18H-20H GMT+0)

  2. Une opportunité de partage d'expériences et d'enrichissement

  3. Formation 100% pratique (études de cas pratiques)

  4. Formation à paiement relaxe (on démarre avant de payer par tranche)

  5. Formation sanctionnée par un certificat de formation et une attestation de formation

  6. Support de formation envoyé avant chaque séance

  7. Enregistrement de chaque séance envoyé à chaque participant n'ayant pas pu prendre part au direct.

Modalités financières :

Cette formation est facturée à un coût forfaitaire de 70.000 FCFA (120 $ US) payables en :

  • tranche unique de 50.000 FCFA (90 $ US) au lieu de 70.000 FCFA le 05 Avril à 17H au plus tard.

  • 2 tranches de 40.000 FCFA et de 30.000 FCFA respectivement les 05 et 12 Avril 2024 à 17H au plus tard.

Procédure de participation

Toute personne désireuse de participer à cette formation est priée de :

  1. remplir le formulaire de préinscription disponible à l'adresse https://forms.gle/u65i3YQ7CntRmT579

  2. lire l'accusé de réception

  3. effectuer le paiement des frais de participation

  4. s'apprêter à démarrer aux dates et heures indiquées

  5. suivre chaque séance ou son enregistrement

  6. lire les informations relatives à la formation et déposées dans le groupe WhatsApp

  7. garder un contact régulier avec les organisateurs tout au long de la formation

  8. réclamer et se soumettre à l'évaluation dans le délai commun

  9. réclamer son certificat ou son attestation de formation par mail ou par boîte postale

  10. faire bon usage des acquis de la formation.



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Témoignages

"Mon nom est Chardel PANDY, originaire du Congo Brazzaville. C'est au cours d'un stage de fin  de formation à Médecins d'Afrique que j'ai rencontré un ancien étudiant de l'IPHEF qui m'a parlé de la formation en management des projets de développement communautaire. Tout de suite, j'ai pris les coordonnées de l'école et j'ai commencé à faire des recherches sur le programme de formation.
J'ai été dépassé, parce que j'ai trouvé un programme de qualité adapté aux exigences du siècle, un rythme de formation très souple et des enseignants bien expérimentés, professionnels et dotés d'un bon cœur car je me sentais comme si j'étudiais chez moi. J'ai aussi des amis très humbles qui étaient toujours là pour m'informer du planning de la formation sans oublier le responsable pédagogique.
Aujourd'hui j'ai mon diplôme et après une autre formation en consultant je compte ouvrir mon propre cabinet d'expertise en gestion et suivi évaluation des projets."

PANDY TSILOULO CHARDEL, Congo Brazzaville

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